ÉCOLE VICTOR HUGO
Diagnostic participatif pour l’évolution des cours du groupe scolaire Victor Hugo à Alleins
La démarche d’accompagnement de la commune d’Alleins vers l’évolution des cours de récréation du groupe scolaire Victor Hugo s’organise en deux étapes. Tout d’abord un diagnostic des maîtres d’usages (les élèves de l’école élémentaire) représentés par une classe de CM1 permet de récolter de nombreuses informations sur la cour. Trois ateliers sont menés en classe pour les amener à observer l’état existant, à interroger les besoins et envies des autres usagers et à imaginer des projets en maquette. En parallèle, un diagnostic est mené avec un groupe de travail adulte pour conduire à l’établissement d’un pré-programme commun.
Mission : démarche pédagogique + diagnostic partagé
Localisation : Alleins (13)
Maîtrise d’ouvrage : mairie d’Alleins // CAUE 13
Avancement : synthèse finalisée en 2024